School - ang kahulogan sa pagkatulog

School of Dream Interpretation

Ang eskuylahan sa usa ka damgo usa ka tubag sa mga problema nga motumaw sa adlaw-adlaw nga kinabuhi sa nagdamgo, aron mas masabtan kini, kinahanglan nimo nga magsugod sa paghimo sa husto nga mga pagpili ug magkinabuhi nga labi ka maalamon. Ang damgo sa eskwelahan usa ka tubag sa usa ka lisud nga pakigbisog ug nag-awhag usab kanato sa paghimo og daghang dili kasagaran apan makatarunganon nga mga desisyon. Sumala sa libro sa damgo, ang eskuylahan kanunay nga nagsimbolo sa pagkabata, kawalay kasiguruhan o kakulang sa responsibilidad sa kinabuhi, mahimo kini tungod sa internal nga kahadlok sa kaugalingon nga mga abilidad o mga sangputanan sa kaugalingon nga mga paningkamot. Kung nag-eskwela ka pa ug nagdamgo bahin niini, nan ang pagkatulog mahimo ra nga salamin sa imong adlaw-adlaw nga kinabuhi ug dili gyud hinungdanon.

Simbolismo sa damgo bahin sa eskuylahan:

Damgo nga makaeskwela

Kung nagdamgo ka nga naa ka sa eskuylahan, mahimo’g nagpasabut nga gibati nimo ang pagkawalay kasiguruhan sa usa ka hinungdan. Tingali kini nga pagbati anaa kanimo sa dugay nga panahon. Hunahunaa pag-ayo kung unsa ang mahimong hinungdan niini, tingali nabalda ka lang pag-ayo, nga hinungdan sa imong tensiyon ug kabalaka. Kung dili nimo mabuntog kini nga pagbati, mahimo kang biktima imbes nga tig-atake.

Nagdamgo ko nga mangita ug eskwelahan

Ang pagpangita sa usa ka eskwelahan sa usa ka damgo gihubad sa mga libro sa damgo ingon nga panginahanglan sa pagpalapad sa kahibalo. Tingali miabot ka sa punto diin imong gigamit ang kadaghanan sa imong kahibalo o wala ka igo niini. Kini usab usa ka timaan nga kung gusto nimo nga makab-ot ang usa ka butang nga labi pa, kinahanglan nimo nga makat-on og bag-ong kahanas.

Damgo sa usa ka eskwelahan nga puno sa mga bata

Kung magdamgo ka ug eskwelahan nga puno sa mga bata, nagpasabot kana nga maagian nimo ang eskwelahan sa kinabuhi, ug aduna ka lang mga kabalaka sa pagkakaron, apan maani nimo ang mga matam-is nga bunga sa imong mga paningkamot. Busa, bisan pa sa mga kalisdanan, ayaw paghunong, tungod kay ang mga problema dili mawala sa ilang kaugalingon, ug ang matag kasinatian, labi na ang dili maayo, mahimong usa ka bililhon nga leksyon sa kinabuhi alang kanimo.

Damgo bahin sa bilding sa eskuylahan

Ang bilding sa eskuylahan sa usa ka damgo nagsugyot nga ikaw adunay pipila nga wala masulbad nga mga isyu gikan sa nangagi nga mahimong mobalik sa imong mga tuig sa eskuylahan o pagkabata. Angayan nga susihon pag-ayo kini nga hilisgutan ug hunahunaon kung unsa ang mahimo niini.

Damgo bahin sa klase sa eskwelahan

Ang pag-abot sa klase sa eskwelahan nagpasabot nga panahon na sa pagbiya sa saba nga estilo sa kinabuhi ug pagdako. Kinahanglan ka nga magsugod sa paggawi nga mas hamtong sa imong adlaw-adlaw nga kinabuhi.

Kung ikaw usa ka estudyante, nan kini nga matang sa damgo usa lamang ka salamin sa imong kinabuhi ug dili nimo kini hatagan ug pagtagad.

Damgo mahitungod sa koridor sa eskwelahan

Ang koridor sa eskuylahan mahimong magsimbolo sa usa ka natulog nga potensyal nga naghulat lang sa husto nga signal aron maablihan ang kaugalingon. Kung naglakaw ka subay sa koridor sa eskuylahan, ang usa ka damgo mahimong magpasabut nga tungod sa pipila ka hinungdan gibati nimo nga wala’y kasegurohan ug dili makadesisyon sa pipila nga mga isyu. Tingali adunay nagpugong kanimo sa paghimo sa husto nga desisyon.

Damgo sa usa ka magtutudlo sa eskwelahan

Ang pagtan-aw sa imong magtutudlo gikan sa imong mga adlaw sa pag-eskwela mahimong magpasabot nga nagpaabut ka nga adunay mohatag kanimo og tambag o giya sa kinabuhi. Tingali nangita ka ug kahibalo nga makatabang kanimo sa pagsulbad sa mga problema sa imong adlaw-adlaw nga kinabuhi. Ang magtutudlo sa eskuylahan mahimo usab nga ipasabut nga kinahanglan nimo ang eksternal nga pag-validate sa imong desisyon.

Nagdamgo nga mahimong biktima sa usa ka tawo sa eskwelahan

Kung nagdamgo ka nga biktima ka sa pisikal nga pag-abuso sa eskuylahan o kung kanunay ka nga gidaogdaog sa eskuylahan, ang ingon nga damgo nagpakita sa imong kakulang sa pagsalig sa kaugalingon ug kawalay katakus sa pagsagubang sa mga problema. Sa laing bahin, ang usa ka damgo bahin sa usa ka tigdaogdaog sa eskuylahan nagpakita nga nalisdan ka sa paghimog hinungdanon nga desisyon sa kinabuhi o wala mahibal-an kung giunsa ang paggawi sa usa ka tawo.

Nagdamgo ko nga makaadto ug bag-ong eskwelahan

Kung nagdamgo ka nga moadto ka sa usa ka bag-ong eskwelahan, kasagaran kini nagpasabut nga usa ka tawo gikan sa imong sulud nga lingin ang magbutang usa ka daghang pagpit-os kanimo. Posible nga wala ka mahibal-an kung unsaon pagpabilin nga mapugsanon ug unsaon pag-ingon nga dili niini nga tawo, mao nga ang pagtukod sa tensiyon hinay-hinay nga nagsugod sa pagkaparalisa sa imong adlaw-adlaw nga mga lihok.

Nagdamgo ko nga makasulod sa bag-ong eskwelahan sa unang adlaw

Kung nagdamgo ka bahin sa una nga adlaw sa usa ka bag-ong eskuylahan, nan ang ingon nga damgo mahimo’g magtagna nga sa imong kinabuhi kinahanglan nimo nga ipasa ang usa ka hinungdanon nga pagsulay ug kini nagdepende kanimo kung giunsa kini matapos, tungod kay gikan ka sa wala pa mosulod niini.

Damgo nga molayas sa eskwelahan

Ang paglaktaw sa eskuylahan sa usa ka damgo kasagaran nagpasabut nga dili pagkuha sa responsibilidad. Tingali adunay daghang nahitabo sa imong kinabuhi ug gibati nimo nga medyo nabug-atan ka niini ug nabalaka ka bahin sa katapusan nga sangputanan sa nagpadayon nga dula. Bisan pa, dili ka kinahanglan nga molayas sa responsibilidad, tungod kay nagmugna lamang kini og mga bag-ong problema, ug dili makasulbad sa mga naa na. Sa laing bahin, ang pagdamgo bahin sa mga holiday sa eskuylahan nagpasabot nga kinahanglang bukas ka sa bag-ong mga ideya ug panglantaw gikan sa ubang mga tawo.